Diagnóstico errado de déficit de atenção

Reportagem em que se destaca a importância da escola realizar um diagnóstico correto com relação às dificuldades de aprendizagem, tomando o devido cuidado para não patologizar, ou seja, diagnosticar processo de aprender (que pode conter dificuldades, obviamente) como uma dificuldade real. O vídeo é fundamental para relembrar ao professor a necessidade de um trabalho sério e fundamentado, mesmo quando for encaminhar um aluno para tratamento de dificuldades para aprender